结合幼儿园实习案例说说教育情怀对教师自身发展和幼儿的发展有什么作用
首先，要给幼儿以良好的情绪示范，为幼儿创造欢快愉悦的学习氛围。因此教师的情绪智力能力的提高至关重要，幼儿的情绪智力发展都是在环境的互动中进行的，教师的情绪状态为幼儿提供了模仿的榜样，是幼儿言行的参照群体，并且影响幼儿的自我调节能力和道德行为。如果教师整天愁眉苦脸，孩子们面对这样的老师，情
...绪势必受到消极的影响。
其次，幼儿教师情绪管理能力对幼儿发展的影响。目前，家长普遍对幼儿的期望值非常高，相应的对教师的期望值也很高；加之教育体制的改革，竞争日趋激烈，所以，教师要适时适度地调节自己的心态和情绪，因为，能对自己的行为和情绪进行有效的控制，这是衡量一个人心理成熟的重要标志。切记：教师培养和服务的对象是幼儿，在任何情况下，都没有理由，也没有权利把自己的不快和烦恼发泄到幼儿身上。
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